10. évfolyam
Egyenlőtlenségek - törtes
Módszertani célkitűzés
A
egyenlőtlenség megoldása grafikus úton.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Módszertani megjegyzés, tanári szerep
A tanegység használatát úgy kezdjük, hogy a „Relációs jel” gombot kikapcsolva tartjuk. Fontos, hogy először a diákok maguk állapítsák meg a két kifejezés közötti relációt az egyes x értékek esetén.
Az 5. feladatnál az egyenlet és az egyenlőtlenség megoldási sorrendje változtatható. A kapott eredményeket ellenőrizzük.
Felhasználói leírás
Bármely valós a és b számról el tudjuk dönteni, hogy milyen relációban állnak egymással.
Három eset lehetséges: a > b, vagy a = b, vagy a < b.
Ha kifejezéseket kapcsolunk össze
jelekkel, egyenlőtlenségeket kapunk.
A négyzetgyökös egyenlőtlenségek megoldásában lényeges szerepet játszhat a grafikus ábrázolás. A grafikonok megrajzolása sokat segíthet a keresett megoldáshalmaz megkeresésében.
Mely számok behelyettesítése esetén lesz a
és az
helyettesítési értéke egyenlő? Mely számok esetén lesz a
értéke nagyobb, mint az
?
Feladatok
- Állapítsd meg, hogy mi jelenik meg az ábrán!
INFORMÁCIÓMegoldás: Hagyjuk, hogy a diákok maguk fedezzék fel, hogy mit látnak a képernyőn! Fontos, hogy a Behelyettesítés és a Relációjel melletti négyzet kipipálásával kapott adatokat összekössék az ábrán megjelenő információkkal.
- A futópont mozgatásával állítsd be az x = 6 értéket!
Ebben az esetben a
vagy az
kifejezés vesz fel nagyobb értéket?
INFORMÁCIÓMegoldás: A „Relációjel” kipipálásával ellenőrizzük le közösen az eredményt, és a diákok fogalmazzák meg, hogyan kapták azt meg! - A futópont mozgatásával keresd meg azt az x értéket, amelyre a két kifejezés ugyanazt az értéket veszi fel!
-
a) Adj meg három különböző, negatív egész számot, melyre
A grafikonról leolvasott értékeket behelyettesítéssel ellenőrizd!
!
b) Az [1; 4] intervallumon belül adj meg három számot, melyekre
!
c) x = 3 esetén melyik kifejezés vesz fel nagyobb értéket? - Oldd meg a
egyenlőtlenséget algebrai úton is!
Ellenőrizd megoldásodat a grafikon segítségével!
A megoldáshalmaz hogyan változik, ha a relációjelet megfordítod vagy egyenlőségjelre cseréled?

![x\in ]3;4[ x\in ]3;4[](https://tananyag.mdoe.hu/filter/tex/pix.php/59e783638085aa63ae35a18da2079c18.gif)



![x-3\gt 0; x\in ]3;4[ x-3\gt 0; x\in ]3;4[](https://tananyag.mdoe.hu/filter/tex/pix.php/01f9d0d0f47f84e025f95560fe1d2b5b.gif)
![x-3\gt 0; x\in ]-\infty 3;1[ x-3\gt 0; x\in ]-\infty 3;1[](https://tananyag.mdoe.hu/filter/tex/pix.php/45c1546aea74e1b5cc91d8ca24a189ae.gif)
![]-\infty ;[\cup ]3; 4[ ]-\infty ;[\cup ]3; 4[](https://tananyag.mdoe.hu/filter/tex/pix.php/d6492d92523cb4a0b8447887154dc453.gif)






![x-3< 0; x\in ]1;3[ x-3< 0; x\in ]1;3[](https://tananyag.mdoe.hu/filter/tex/pix.php/a2210b509e60fa3ccb16a68578ff56d2.gif)
![x-3> 0; x\in ]4;+\infty[ x-3> 0; x\in ]4;+\infty[](https://tananyag.mdoe.hu/filter/tex/pix.php/78d27458203d523c6a128539298153b9.gif)
![]1; 3[\cup ]4; +\infty ]1; 3[\cup ]4; +\infty](https://tananyag.mdoe.hu/filter/tex/pix.php/c2f27457600a6e659cb3474ccc4ce92d.gif)