9. évfolyam

Gyakoriság, relatív gyakoriság

KERESÉS

Felhasználói leírás

Egy pénzérmét egymás után tízszer feldobunk, és feljegyezzük a fejek gyakoriságát és relatív gyakoriságát. Ismételjük meg ötször ezt a sorozatot, és figyeljük meg a relatív gyakoriság alakulását!

Kérdések, megjegyzések, feladatok

  1. FELADAT
    Mit jelent, hogy egy dobássorozat esetén a fejek gyakorisága négy?
  2. FELADAT
    Hogyan kapjuk meg egy dobássorozat esetén a fejek relatív gyakoriságát, ha tudjuk, hogy hányszor dobtunk, és ebből mennyi a fejek száma?
  3. FELADAT
    Van öt, egyenként 10 dobásból álló sorozatunk, és tudjuk a dobássorozatokban a fejek gyakoriságát. Hogyan mondhatjuk meg az 50 dobásban a fejek gyakoriságát?
  4. FELADAT
    Van öt, egyenként 10 dobásból álló sorozatunk, és tudjuk a dobássorozatokban a fejek relatív gyakoriságát. Hogyan mondhatjuk meg az 50 dobásban a fejek relatív gyakoriságát?

  5. FELADAT
    Végezzünk három kísérletet:
    1. Dobjunk fel egy pénzérmét 10-szer, és jegyezzük fel a dobások eredményét!
    2. Dobjunk fel tíz egyforma pénzérmét egyszerre, és jegyezzük fel a dobás eredményét!
    3. Dobjunk fel tíz különböző pénzérmét egyszerre, és jegyezzük fel a dobás eredményét! (Használhatjuk több ország fémpénzét.)
    Van-e különbség a gyakoriság és a relatív gyakoriság kiszámolásában az egyes kísérletek során?