7. évfolyam
Leggyakoribb adat 8.
Információ ehhez a munkalaphoz
Módszertani célkitűzés
A módusz (leggyakoribb adat) fogalmának előkészítése szóhasználat nélkül.
A leggyakoribb adat fogalma megértésének ellenőrzése. Adott oszlopdiagram alapján meg kell határozni a leggyakoribb adatot.
Módszertani megjegyzések, tanári szerep
Mivel az adatokat véletlenszerűen adja, és kiírja, ha helyes a válasz, ezért az interaktív alkalmazás kipróbálása házi feladatnak is kiadható.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
Először válaszd ki a legördülő menüből az adatok számát, majd a véletlenszerűen létrejött oszlopdiagram alapján határozd meg a leggyakoribb adatot!
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
Az alkalmazás véletlenszerűen generál egy oszlopdiagramot. Beállítható az adatok száma.
Az adatok között legfeljebb két "leggyakoribb" van. Az adatsokaság nem látható.
A tanuló feladata az, hogy meghatározza a leggyakoribb adatok számát és a leggyakoribb adato(ka)t.
Az 
gombra kattintva tájékoztató üzenet jelenik meg arról, hogy helyes-e a válasz.
Az 
gombbal újabb feladatot kap a tanuló.
Feladatok
- Honnan látható, hogy mennyi a leggyakoribb adat?
INFORMÁCIÓMegoldás: A leggyakoribb adat a legmagasabb oszlophoz tartozó adat.
- Minden esetben létezik leggyakoribb adat?
INFORMÁCIÓMegoldás: Nem. Ha minden oszlop ugyanolyan magasságú (mert például minden adatból egy van), akkor nem értelmezhető a leggyakoribb adat.