1. évfolyam
A 10 keresése
Információ ehhez a munkalaphoz
Szükséges előismeret
Számok ismerete 10-ig, összeadás a tízes számkörben.
Módszertani célkitűzés
A 10 bontásainak gyakorlása.
Módszertani megjegyzések, tanári szerep
Ezt a tananyagegységet kizárólag tanulói aktivitás mellett érdemes használni. Akkor, ha minden gyerek számítógép előtt ül. Foglalkozhatunk vele tanórán, vagy feladhatjuk házi feladatként. A lényeg, hogy a diákok gyakorolják az összeggé bontást, és kialakuljon bennük a kommutativitás fogalmának alapja (9 + 1 = 1 + 9). Hirdethetünk versenyt is, amennyiben minden gyerek önállóan dolgozik. Díjazhatjuk azt, aki az adott táblázatban a legtöbb összeget megtalálja (NEM az összeset), aki a leghosszabb összeget megtalálja stb. Ha frontálisan dolgozunk az anyaggal, aktívtáblával, mozgassunk minél több gyereket! Hagyjuk, hogy egy-egy diák több összeget is megtaláljon! Azt ne hagyjuk, hogy a feladatot néhány tanuló uralja! Mondassuk ki velük a műveletet és a részösszegeket hangosan! Hagyjuk hibázni a táblánál dolgozót! Ha már előre látjuk, hogy az adott összeg nem lesz jó, akkor se szóljunk bele! Javasoljuk neki, hogy javítson, és csak ezután hívjunk másik gyereket a táblához.
Az interaktív alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
Jól ismered a számokat 1-től 10-ig?
A rajzlapon egy táblázatot, és abban 200 számjegyet látsz. Találj közöttük olyan számokat, amelyeknek az összege 10!
Az összeget keresheted vízszintesen, függőlegesen vagy átlósan. Ha megvan, akkor kattints a „Szakasz” gombra (
), majd az összeg első és utolsó tagjának a közepében látható pöttyre!
A kijelzőn láthatod, hány találatod volt jó. Ha hibázol, erre piros üzenet figyelmeztet, de rögtön javíthatsz.
Ha ugyanezt a táblázatot kezdenéd előröl, nyomd meg a Töröl gombot (
)!
Ha új táblázatot szeretnél, kattints az Újra gombra (
)!