8. évfolyam
Együttes munkavégzés 5.
Módszertani célkitűzés
A paraméterek megadása után számítja ki azt, hogy mennyivel kevesebb időbe telik az együtt-dolgozás, mint külön-külön, azonban a két dolgozó nem ugyanannyi ideig dolgozik.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
FELADAT FELVEZETÉSE
- bevezető feladat:
Egy kisebb kertben a füvet az édesapa egyedül k perc alatt, míg a fia egyedül l perc alatt nyírja le. Mennyi idő alatt nyírják le a füvet, ha közösen, együtt dolgoznak, de az apa d perccel később kezdi a munkát? - bevezető feladat:
Egy medencét két csapon keresztül lehet megtölteni vízzel. Az egyik csappal k perc alatt, míg a másik csappal l perc alatt lehet teletölteni a medencét. Mennyi idő alatt telik meg a medence, ha a két csapot egyszerre működtetjük, de az egyik csapot d perccel később nyitjuk meg?
A bevezető feladatokban megfogalmazott problémát az alkalmazásban belátható mértékű időtartamokra mutatjuk be. Egy négyzetet az egyik tanuló k másodperc alatt színez ki, egy másik tanuló pedig l másodperc alatt. Mennyi idő alatt végeznek, ha együtt színeznek, de az egyik tanuló d másodperccel később kezdi a színezést, mint a másik?
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
Az alkalmazásban 3 négyzet látható, amelyek az Egyik, illetve a Másik tanuló színezését mutatja be, míg a harmadik az együttes színezést. Kezdetben csak az első két négyzet látható. A csúszkák segítségével megadható a k, az l és a d paraméter értéke, továbbá az animáció sebessége (v). A Külön feliratú indítógombot megnyomva az első két négyzet beszíneződik, miközben látható az eltelt idő. A megjelenő Együtt feliratú indítógomb lenyomása után a harmadik négyzet színeződik be úgy, hogy az Egyik színezés d s-mal később indul. Az Újra ( ) gombbal elölről ismét megtekinthető a bemutató. A színezés a Szünet gombbal ( ) megállítható, majd folytatható.
Kapcsolódó tananyagegységek
Együttes munkavégzés 1.
Együttes munkavégzés 2.
Együttes munkavégzés 3.
Együttes munkavégzés 4.
Együttes munkavégzés 6.
Feladat
Feladatok
- Állítsd be a k, l és d értékeit, majd az Külön feliratú indító gombot ( ) lenyomva nézd meg, hogy külön-külön mennyi idő alatt színezik ki a négyzetet!
- Ha az egyik tanuló t1 = k s alatt színezi ki az egész négyzetet, akkor 1 s alatt a négyzet hányadrészét színezi ki?
- Ha a másik tanuló t2 = l s alatt színezi ki az egész négyzetet, akkor 1 s alatt a négyzet hányadrészét színezi ki?
- A másik tanuló d másodperc alatt a négyzet hányadrészét színezi ki?
.
- A négyzet hányadrészét színezik ki ténylegesen együtt?
1 - =
- Ha együtt színeznek, akkor 1 s alatt a négyzet hányadrészét színezik ki?
+ = .
- Ha együtt színeznek, akkor mennyi idő alatt végeznek a négyzet színezésével?
t3 = d + = d + = = .
- Az Együtt gombot lenyomva nézd meg, hogy együtt mennyi idő alatt színezik ki a négyzetet!