5. évfolyam
Hozzárendelések, függvények 2
Információ ehhez a munkalaphoz
Szükséges előismeret
Tapasztalati adatok lejegyzése, táblázatba rendezése. Táblázat adatainak értelmezése.
Módszertani célkitűzés
A tanulók legyenek képesek hozzárendelés készítésére.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
Csapadékon a légkörből a talajra lehulló, illetve a talajfelszíni tárgyakon kicsapódó
vízmennyiséget értjük. A csapadék mérése során azt határozzuk meg, milyen
magasan borítaná a vízszintes talajt a lehulló esővíz, ha mind a felszínen
maradna.
A rajzlapon az éves csapadékmennyiség változását havi bontásban láthatod. Olvasd
le a függvény megfelelő pontjainak értékeit, és írd a táblázatba!
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
A táblázat kitöltéséről az Ellenőrzés gomb (
) ad visszajelzést, a hibás megoldás javítható.
Az Újra gomb (
) megnyomására új adatokkal folytatható a gyakorlás.
Feladatok
- Figyeld meg a tengelyek beosztását!
- Mit jelöl az x és az y tengely?
VÁLASZ:Az x tengelyen a hónapok sorszáma található. Az y tengelyről a lehullott csapadék mennyisége olvasható le.
- A leolvasott értékeket írd a táblázatba!
Komplex Instrukció Program szerinti óravázlat
Tantárgy: Matematika
Tanítási egység: Adatok ábrázolása
Az óra típusa: Gyakorló
Nagy gondolat: Milyen idő várható?
Évfolyam: 5.
Felhasznált eszközök: Interaktív tábla, interaktív alkalmazás, tanulói füzet, csomagolópapír, színes ceruzák.
Felhasznált ismeretek: Adatgyűjtés, adatok lejegyzése, diagram leolvasása.
Fejlesztendő terület: Adatok ábrázolása. Adatok gyűjtése, elemzése. Diagram készítése, elemzése.
Forrásanyag: Az intézmény által alkalmazott tankönyv.
|
Az óra szerkezete: |
Idő |
|
Csoportalakítás: A csoportok tudásban és szocializáltságban heterogén összetételűek, a csoportszerepeket minden alkalommal cseréljük. A szerepek kiosztását a tanító koordinálja. Egy tanuló több szerepet is kaphat. |
3 perc |
|
Ráhangolódás az órára, motiváció: Az interaktív alkalmazás megoldása |
6 perc |
|
Csoportok munkája: Csoportfeladat: Válasszatok egy olyan évszakot, amelyben a csapadékmennyiség grafikonon ábrázolt változása valóságos lehet hazánkban. Választásotokat indokoljátok! Vegyétek elő a térképet és válasszatok ki három távoli országot! Nézzetek utána az interneten, mennyi lehet a lehullott csapadék mennyisége ugyanebben az évszakban az általatok kiválasztott országokban! Készítsetek táblázatot és ábrázoljátok az adatokat diagramon! |
8 perc |
|
Csoportok beszámolója: |
8 perc |
|
Egyéni feladatok: (a szóbeli feleletből kimaradók füzetét a pedagógus beszedi és értékeli) Egyéni feladatok:
|
7 perc |
|
Egyéni beszámolók: |
10 perc |
|
Az óra értékelése: |
3 perc |