3. évfolyam
Idő mérése, mértékegységváltás
Információ ehhez a munkalaphoz
Szükséges előismeret
Az idő mérése.
Módszertani célkitűzés
A tanítási egység célja, hogy a tanulók jártasak legyenek az óra beállításában adott időpontra.
Módszertani megjegyzések, tanári szerep
Lehetőség van az „óramutató járásával megegyező” és az „óramutató járásával ellentétes” irányok megtanítására.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
Az önállóság egyik jele, hogy ismered az órát és adott időpontra el tudod végezni tennivalóidat. Ebben a feladatban az óra beállítását gyakorolhatod.
A rajzlapon egy órát látsz. Állítsd be a megjelenő időpontnak megfelelően az óra kis- és nagymutatóját!
Az emberek általában jobban szeretik a "mutatós" analóg megjelenítésű órákat, ezért ma leggyakrabban olyan "digitális" órákkal találkozhatunk, amely "analóg" kijelzésű. Ezekben egy kis elektromágnes léptetgeti a mechanikus mutatómozgató főfogaskerekét.
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
A rajzlapon egy óra látható, egész, negyed, fél, háromnegyed óra és perces beosztással. Számok nem jelzik a pontokat. A tanulónak az órán a kis- és a nagymutató forgatásával kell beállítania az időpontot.
Feladatok
- Figyeld meg az órát!
- Először a kismutatót érdemes beállítani.
- A pontos beállításhoz tudnod kell azt is, milyen időközönként ér a kismutató egy újabb beosztáshoz. Számítsd ki!
INFORMÁCIÓMegoldás: 60 perc : 5 = 12 perc
- A nagymutató beállításakor arra figyelj, hogy egy beosztás egy percnek felel meg!
INFORMÁCIÓMegoldás: Ha ötösével számolsz, gyorsabban kész lehetsz!