3. évfolyam
Ábrából nyílsorozat
Információ ehhez a munkalaphoz
Szükséges előismeret
A le-fel, jobbra-balra irányok ismerete.
Módszertani célkitűzés
Ennek a tananyagegységnek a segítségével a négyzetrácson való tájékozódás gyakorolható, a le-fel, jobbra-balra irányok használatával.
Ez a tananyagegység kifejezetten akkor hasznos, ha minden gyerek – önálló tanulói
munka formájában – maga próbálkozhat a megoldással.
Amennyiben nincs mód az órán az önálló játékra, használhatjuk aktívtáblával és feladhatjuk házi feladatként is.
Ha aktív táblával használjuk, mozgassunk minél több gyermeket.
Ha van mód önálló játékra, díjazhatjuk például azt, aki a leggyorsabb egy adott ábrával, vagy a legkevesebb visszalépéssel halad végig egy alakzaton.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
A csúszka segítségével válassz az 5 ábra közül egyet – ez azonban nem fog megjelenni, ezt te fogod megrajzolni.
A piros pontról kell indulnod, mégpedig arra, amerre a panelon megjelenő zöld, üres nyíl mutat. Az út során a piros pontnak a nyíl irányába eső első szomszédjára kattints!
Ha véletlenül elrontottad, és nem a megfelelő szomszédra kattintottál, hibajelzést kapsz. Ilyenkor a fekete nyíllal törölj!
Rajzold meg az útvonalat! Milyen ábrát kaptál?
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
A csúszka 5 választási lehetőséget kínál.
A piros pont jelzi aktuális helyzetünket.
A piros pont megfelelő szomszédjára kattintva rajzolhatjuk meg az ábrát.
A zöld, üres nyilak folyamatosan követik, hogy milyen irányokba léptünk.
A balra mutató fekete nyíl visszavonja az előző lépést.
Az Újra 
gombra kattintva kérhetünk új feladatot.
Feladatok
- Rajzold meg az útvonalat! Milyen ábrát kaptál?