11. évfolyam
Logaritmus gyakoroltatása 3.
Szükséges előismeret
Logaritmus definíciója.
Módszertani célkitűzés
Az logab gyakorlása önállóan. A logaritmus értéke mindig tört szám.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Módszertani megjegyzés, tanári szerep
A megoldáshoz felkínált rossz válaszlehetőségek a diákok által gyakran elkövetett típushibákat jelenítik meg. Elképzelhető, hogy a feladatban fel nem sorolt más helyes megoldási módszer is alkalmazható lenne az egyenlet megoldásához. Ha van rá mód, a tanár kitérhet a különféle módszerek bemutatására is. Jelen esetben a tanegység célja a legegyszerűbb és legkönnyebben érthető megoldási mód megtalálása, és a rossz választási lehetőségek hibáinak felismerése.
Felhasználói leírás
MI A FELADATOD?
Határozd meg a táblázat hiányzó értékeit!
A válaszodat írd a téglalap „c” alatti oszlopába.
Az Ellenőrzés gombra () kattintással ellenőrizd önmagadat!
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
A megoldásokat a téglalapokba kell beírni. A választ közönséges tört alakban (pl. 1/4), vagy (ha a válasz véges tizedes tört) tizedes tört alakban lehet megadni (pl. 0.25). A közönséges tört alaknál, csak az egyszerűsített formát fogadja el a program (pl. a 2/8 nem jó az 1/4 helyett, mert a program nem ismeri fel). Ha nem sikerül fejben megoldani a feladatot, akkor az Információ gombra () kattintva egy hatványtáblázatot kap a felhasználó segítségként. A megoldás beírása után a feladat mellett lévő Ellenőrzés gombra () kattintva azonnali visszajelzést kapunk: a helyes válasz zöld pipa, a helytelen piros X. Mindkét esetben feltűnik a helyes válasz indoklása. A 8 kérdés megválaszolása után megjelenik a kiértékelés. Az Újra gombbal () újabb kérdéssor indítható.
Kérdés
- Hogyan kell az logab értékét meghatározni?
Azt a kitevőt kell megadni, amelyre a-t emelve a hatvány értéke b.