11. évfolyam
Interaktív másodfokúra visszavezethető trigonometrikus egyenlet
Információ ehhez a munkalaphoz
Szükséges előismeret
Másodfokú egyenlet, megoldóképlet.
Módszertani célkitűzés
Az új változó bevezetésének felismerése és gyakoroltatása, valamint az egyenletek célirányos megoldásának bemutatása. A másodfokúra visszavezethető trigonometrikus egyenletek gyakorlása interaktív lehetőséggel összekötve, azonnali visszajelzés jó és rossz válasz esetén is.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Módszertani megjegyzés, tanári szerep
A megoldáshoz felkínált rossz válaszlehetőségek a diákok által gyakran elkövetett típushibákat jelenítik meg. Elképzelhető, hogy a feladatban fel nem sorolt más helyes megoldási módszer is alkalmazható lenne az egyenlet megoldásához. Ha van rá mód, a tanár kitérhet a különféle módszerek bemutatására is. Jelen esetben a tanegység célja a legegyszerűbb és legkönnyebben érthető megoldási mód megtalálása, és a rossz választási lehetőségek hibáinak felismerése.
Felhasználói leírás
Az egyenletek megoldásánál gyakran nehéz megtenni az első lépéseket. A számítógép többféle megoldási módszert kínál fel, amelyekből ki kell választanod, hogy melyik a helyes. A felkínált lehetőségek közül minden esetben csak az egyik választást jelölheted meg. Jó válasz esetén a gép automatikusan továbblép, de a rossz választ ki kell javítanod. Az egyenlet megoldása során találkozol majd üresen hagyott részekkel. Itt neked kell pótolnod a hiányzó tartalmakat. A megadott téglalapba csak számokat írj!
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
Az egyenlet megoldásának lépéseit a felkínált lehetőségek közül a helyes válasz megjelölésével hívhatjuk le, amelyet a jelölőnégyzetbe elhelyezett pipával végrehajthatunk. Az egyenlet megoldása során üresen hagyott részeket számok beírásával kell kipótolni. A gép rossz és jó válasz esetén is azonnali visszajelzést ad a diákok számára.