11. évfolyam
Szélsőérték-vizsgálat elemi módon 7
Módszertani célkitűzés
Adott kerületű maximális fényáteresztő képességű ablak keresése.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
Egy házra olyan ablakokat terveznek, melyek alsó része téglalap alakú, felső része pedig a téglalapra illeszkedő félkör. Egy-egy ablak kerülete K = 5,2 m.
Hogyan kell megválasztani az ablakok méretét, hogy minél több fényt engedjenek át?
EMBED
Kérdések, megjegyzések, feladatok
- FELADAT
Az ábrán szereplő jelölésekkel írjuk fel az alakzat kerületét és területét! K=πr+2m+2r
T=+2rm - FELADAT
A területet fejezzük ki r paraméterrel!
m=
T=+rK=πr2-2r2=Kr-r2(2+)
Ha K=5,2; akkor T(r)=5,2r-r2(2+) - FELADAT
Határozzuk meg a második feladatban felírt függvény szélsőértékének helyét és értékét ábrázolás nélkül!
Másodfokú függvény szélsőértékének helye a két zérushelyének számtani közepe.
A gyökök meghatározhatók szorzattá alakítással.
0=5,2r-r2(2+)
0=r[5,2-r(2+)]
ahonnan a gyökök: r1=0; r2=
A szélsőérték helye: r0= ≈ 0,728; értéke 1.89 - FELADAT
Az ábrán az f(x)=5,2x-x2(2+) függvény grafikonja látható.
Olvasd le a szélsőérték helyét és értékét!
(0,75; 1,89) - FELADAT
Miért tér el egymástól a számított és a leolvasott érték?
A szélsőérték számított és a leolvasott helye közti eltérést a kerekítés okozza.