11. évfolyam
Egy per ikszes egyenlőtlenség 1
Szükséges előismeret
Egyenlőtlenségek megoldása grafikus úton.
Módszertani célkitűzés
Bizonyítsuk be, hogy pozitív x-ekre x → +x >=3!
Ezt az egyenlőtlenséget megoldhatjuk többféle módon. Ez a tananyagegység a következő megoldási módszert alkalmazza: ábrázoljuk a pozitív valós számok halmazán
értelmezett x → +x függvényt. A függvény görbéjén van egy mozgatható pont, aminek a segítségével leolvashatjuk a pont koordinátáit. A függvény minimumhelyének, és minimumértékének megkeresésével meggyőződhetünk az állítás igazságáról.
Módszertani megjegyzések, tanári szerep
A tananyag alkalmas arra, hogy más egyenlőtlenséget is meg lehessen vele oldani. Az egyenlőtlenség jobb oldalán álló konstans szabadon megválasztható.
Felhasználói leírás
Bizonyítsuk be, hogy pozitív x-ekre x → +x >=3!
Az egyenlőtlenség grafikus megoldása látható ebben a tananyagban.
Az alkalmazásban folytonos kékkel megrajzolva láthatod a x → +x (x > 0) függvény grafikonját, a szaggatott, fekete színű egyenes mozgatásával tudod beállítani az x → 3 konstansfüggvény grafikonját.
Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához
KITEKINTÉS Melyik függvényhez tart az x → +x függvény (x R\{0}), ha x →+∞? És ha x → -∞ ? (A függvény grafikonja a negatív valós számok halmazán szaggatott kék vonallal van megrajzolva az alkalmazásban.)
EMBED
Kérdések, megjegyzések, feladatok
FELADAT
Az M pont mozgatása közben a koordinátákat vizsgálva megfigyelheted függvénygörbe és az egyenes kapcsolatát. Hol van a minimuma az x → +x (x > 0) függvénynek és mennyi a minimum értéke? A minimum értéke hogyan befolyásolja a megoldást?