11. évfolyam
Binomiális eloszlás modellezés visszatevéses húzásokkal
Módszertani célkitűzés
A visszatevéses húzássorozatok viselkedésének képi tanulmányozása, tapasztalatszerzés, modellezés.
Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként
Könnyű, nem igényel külön készülést.
Felhasználói leírás
Egy kalapban 40 golyó van, amelyből 12 piros, a többi sárga.
Végezd el a következő kísérletet: a kalapból visszatevéssel húzz tízet!
Ezt a kísérletet végezd el egymás után sokszor!
Figyeld meg a kihúzott golyók szín szerinti eloszlását!
Kérdések, megjegyzések, feladatok
- FELADAT
Az alkalmazás a leírt kísérletnek egy lehetséges eredményét mutatja be.- A „Mutat” gomb megnyomásával felfedheted, az „Elrejt” gombbal pedig lefedheted a kalapban lévő golyókat.
- A „Húzás” gombbal visszatevéses módszerrel, egyesével húzhatod a golyókat!
- Az gombbal indíthatsz egy másik húzássorozatot.
A kalapban lévő golyók száma 40 (N), a kalapban lévő piros golyók száma beállítható és a kihúzott golyók száma 10 (n).
A „Mutat” gomb megnyomásával felfedhetők, az „Elrejt” gombbal pedig lefedhetők a kalapban lévő golyók.
A golyók a „Húzás” gombbal egyesével húzhatók visszatevéses módszerrel.
A húzássorozat eredménye látható a rajzlapon. - FELADAT
- A kísérlet során előfordult, hogy nem húztál pirosat?
- (Középiskola) A mintában lévő piros golyók száma milyen eloszlást követ? Mik a paraméterei?
- (Középiskola) Mekkora annak a valószínűsége, hogy a 10 golyóból egyik sem piros?
- FELADAT
Állítsd át a kalapban lévő piros golyók számát, majd indíts egy újabb húzássorozatot!
Figyeld meg a piros golyók számának eloszlását!
MÓDSZERTANI TANÁCS
7. osztály:
A cél a megfigyeltetés, tapasztalatgyűjtés. Hagyjuk, hogy önállóan fogalmazzák meg tapasztalataikat.
11. osztály:
A tapasztalatok értelmezésénél követeljük meg a tanult eloszlásokkal történő összehasonlításokat, a szakkifejezések megfelelő használatát.